入学年份（怎么算小学入学时间）

革是为了更好地发展教育事业，为学生提供轻松又高效的学习环境，培养多元化、多层次的人才，开展更有效的教学方式让学生提高学习的兴趣。

同时，对于教育改革对于学生家长来说也是减压的举措，减轻每个家庭教育支出，同时还能提高学生学习效率，整治教学风气，让家长更安心。

关于孩子的上学年龄，一直是家长们较为关心的问题，部分家长希望孩子早上学，也有家长希望孩子晚点上学，对此，孩子的入学年龄上，引发了不小的争议。

关于小学入学年龄，家长们看法不一

对于学生入学年龄，家长的看法分为两类，一种是支持按照年份来办理入学。这部分家长认为，自己孩子因为出生在下半年就不能和同龄人一同入学，在未来更多的考试更不占优势，例如研究生和公务员考试。

此外，家长也考虑到后期，学生如果到了后期的升学考试，如果成绩不理想选择复读，年龄就成了大问题，学生的心里会有巨大的负担，不利于后面的学习进展。

如果能按照年份入学，未来的机会可以有很多，还能和同龄人一起毕业找工作，即便是考研、考博也不会比同龄人晚，时间上也没有那么紧张。

而另一种观点的家长是接受以往是规定，下半年出生的学生再等一年。这类家长认为，年龄上差半年，孩子的心智还不够成熟，提前入学会影响孩子对书本知识的掌握程度。

对于这两种观点，家长的争论十分激烈，对此，教育部门给出了回应。

小学“入学年龄”是否有变动？根据出生年份决定？教育部给出回应

由于家长之间的焦虑情绪，导致大量家长误以为现在小学入学年龄调整，要按照学生出生年份来入学，这引起了家长们的热议，并认为这种方式不适合自己的孩子，但有些家长却松了一口气，认为自己的孩子生日与招收要求之差一个月，终于不用再等一年。

针对小学“入学年龄”是否有变动？是否根据出生年份决定的问题，教育部给出了回应：学生的入学年龄还是按照之前的标准，地方可根据学生实际情况做出调整，有上学能力的学生，

入学要求是“弹性入学”。

这一弹性入学也是有年龄限制的，入学儿童必须要保证在当年年底满6周岁才行，从最初要求的9月延长至12月。

只要是在12月31日之前出生的学生，当年都有机会办理入校。但这一弹性规定也是要按照实际情况实行，一些省份教学资源紧张比较适合实行，但是其他省份目前还没有开始正式实行。

这对于一些家长来说是喜事，但对于其他家长来说却很担忧。针对这一心理，社会发展的压力直接波及教育领域，就业竞争激烈，教学压力也会更大，家长对于学生和学校的担忧也是可以理解的。

家长需要耐心等待政策，理性看待新变动。笔者认为，学生上学，“适龄”很重要。

分析：学生入学，“适龄”有多重要？

当前我国小学规定，适龄儿童要满6周岁。适龄儿童在心智上也更成熟，可以更好地吸收书本知识点，在老师教学时也会更轻松。儿童的年龄提升，也会更加清楚老师的指示，规范的意识也更强，对于学校的要求也能更好地遵守。

特别是在学习方面，学生的心智足够成熟，学习效率自然也会提高。不同学生，对于知识点的掌握程度不同，在年龄上也有很大的原因，一些学生成熟的会更晚一些，本身生日的限制，与同龄人相比接受新鲜事物的能力较差。

可能在学习过程中也会更吃力，这就是家长最为“头疼”的部分。因此，学生到了适龄的阶段才更适合上学。

这对于孩子的学习成绩也更有帮助，拔苗助长并不能从根本上提高学生学习效果，还需要家校的共同配合才行。

家校共同配合，助力学生成长

每个家长都是望子成龙，望女成凤，需要为自己的孩子争取到更加优质的教学资源。但科学的教育方式还是效率更高，也能少走很多弯路。

家长要与学校同步，在科学的教育方式培养学生。在入学问题上，也要客观看待，无论是早入学还是晚入学，对于孩子的发展都有帮助。教育的改革也是为了更好地促进学生的发展，政策调整也未必是坏事，在不同的角度对于学生的成长都有帮助。

学生的学习情况牵动着家长的心，科学育娃才能切实提高学生的成绩。教育部门在小学义务教育上不断调整，就是为学生打好基础，为后面更为重要的中学学习生活起到促进作用。

小学生对于自律的意识还不明确，家长也可以在入学前培养孩子入学后的自理能力，也让学生可以更快地融入校园学习氛围。

写在最后

对于教育部门的调整，家长也要理性看待，拔苗助长未必是成才的捷径，还是要按照科学的教育方式循循渐进。

【今日话题】对于学生入学年龄的调整，你有什么看法？