家庭经济状况(家庭经济基本情况)

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家庭经济状况(家庭经济基本情况)

“妈妈,我想买这辆小汽车。”

5岁的童童睁着大眼睛,指向地摊上的变形金刚。

“不行,童童,家里都这么多玩具了,不能再买了!”宝妈当场拒绝道。

“不嘛!我就要,我就要!”

“童童,这个太贵了,我们家承担不起。”

“谁说的!昨天大姑来我们家,跟爸爸借钱,你们都同意了。”

听到童童的话,宝妈再也无法编下去,只好遂了孩子的愿,买了这辆小汽车。

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

“妈妈,我家里有钱吗?”

生活中,可能许多家长都会面对孩子这样的问题,那就是要不要把家中的经济状况如实告诉孩子。

可能家长们都在担心和犹豫:如果家庭富裕,告诉孩子后,可能会让孩子自鸣得意,成为“贵公子”,不愿通过自己努力来实现梦想。如果家庭条件一般或贫穷,家长告诉孩子后,可能会让孩子变得更懂事更独立,但若处理不当,也容易给孩子埋下自卑的种子,产生不良影响。

那么,面对这个问题,家长应该怎么处理呢?

大家不妨先听一下这位哈佛博士生的自述吧。

来自网友“哈佛爸爸北京带娃”的“哭诉”

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

从哈佛毕业的时候,我把全家人接到美国来参加我的毕业典礼,当时我把大四的故事讲给我妈听。

却没想到,我妈的一句话,差点把我气死。

“你当时为什么不跟家里商量?其实老妈做了这些年生意,读博前两年的钱家里完全拿得出来,后面几年我相信你自己也可以找到办法。”

听到老妈的话,我才恍然大悟,原来我们家的经济条件,并没有想象中那样普通……

十几年前,我就读于北京某知名大学。

当时,大家用的手机还是诺基亚,一张煎饼还是2元钱。

大四的我站在了人生岔路口,是出国还是保研?不同的选择,都意味着不一样的人生。

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

我来自于五线城市,非独生子女家庭,在我的印象里,家庭经济状况只能称作“普通”,也正是考虑到家庭经济问题,后来我才做出这种不情愿的选择。

作为当地省重点中学尖子生,一举考上北京名校,学术前途一片光明。

班级里的同学和学校的老师都公认我未来必然会去美国名校读博,并成为大教授的人选。

理由有三:

①我有全班第一的GPA;

②大三的论文就让当时的导师说出“博一的学生都未必写出这个水平”的评价;

③我就读的专业为学校的王牌专业,一直备受美国名校青睐。

当时的我非常热爱学术,并且幻想自己有一天会获得诺贝尔奖,所以博士申请非常顺利,毫无意外地拿到了麻省理工、耶鲁等几个学校Ph.D的录取通知,同时也已经被国家公费保送研究生。

然而,我还没来得及高兴,就看到了问题所在。

录取里最好的只是半奖,也就是免学费,生活费还要由自己来承担。

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

在国外,一年生活费要1.5-2万美元,按照当时的汇率1:8,也就是12-16万人民币。

博士一般五年,算下来也就需要60-80万人民币。

对于一个普通家庭来说,这已经是一个天文数字。

若是花光了父母辛苦攒下来的辛苦钱,回来后找不到好工作还不起这笔钱,那就没有任何意义。

所以我选择忘掉Ph.D录取通通知书,在北大读研究生。

毕竟在北大读研,每年只需要交1000元的床位费,国家每个月还补贴60元。

作为一个过年回家,连绿皮车硬卧都舍不得买的穷学生,脑袋里想的是研究生毕业,就可以给家里挣钱。

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

毕业后,我被当时最受追捧的投行录取,工作两年后,有了一笔积蓄,我选择重新申请,虽然被哈佛大学录取,但是此时的我跟彼时的我完全不同。

现在的我,考入哈佛,只是弥补数年前没有出国的遗憾;

曾经的我,想去外国名校读研,是想钻研学术,给中国和自己拿个诺贝尔奖。

不是说家里一直经济紧张吗?不是说老爸炒股亏得一塌糊涂吗?不是说老妈生意不好做吗?

现在的我,不想去思考这些问题,因为已经没有意义。

关于家庭经济状况,家长要思考这3点

1.告诉孩子真实的家庭条件

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

孩子是家庭的一份子,不论家庭条件的好与坏,他们都有权知道家庭的真实经济状况。

富裕和贫穷都没有错,是客观情况,而家长对孩子的教育是主观情况。

如果家长在孩子的金钱观教育上没有做好,无论家里的经济情况如何,孩子都会把家里的钱“一扫而光”。

富裕和挥霍,贫穷和自卑之前,都从来没有等号。

2. 帮助孩子认识金钱

要不要让孩子知晓家庭经济现状?这位哈佛博士的“哭诉”暗藏玄机

告诉孩子真实的家庭条件前,首先要帮助孩子认识什么是金钱,金钱有什么用。

钱,是怎么来的?

父母可以通过自己每天日起出门、日落而归,告诉孩子自己在外面做的事情:只有努力工作,创作了一定价值,才能够拿到薪水,并借此告诉孩子,付出努力才有回报。

另外,父母也可以通过投资理财、购买基金获得回报,进而告诉孩子,有时候通过投资价值,让钱生钱。

总之,钱是什么?不能只让孩子看到一张纸币和具体的数字,更要让孩子看到得到它,背后父母所付出的努力,这样孩子才会真正认识钱。

钱,有什么用?

父母可以给孩子画一个大饼图,代表总收入,再通过日常开支、额外支出、预留支出等类别,分成几个扇形图,让孩子看到钱怎么支出,有什么作用。

3. 培养孩子金钱观和财富观

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兜妈的闺蜜小乔,就有一个好习惯。每天的支出,她都会记在记账软件上,具体到餐饮、日常生活、医疗、人情等等。

然后,小乔又会把软件上记录的支出给孩子看,让孩子了解钱应该怎么花、怎么攒,这样孩子就会看到钱来之不易,养成勤俭节约的好习惯。

另外,家长也可以通过压岁钱来培养孩子金钱观和财富观,锻炼孩子支配钱财的能力。

孩子有钱,才可以培养这些观念,没有钱,就只会纸上谈兵。

总而言之,孩子是家庭的一份子,父母要通过合适的方式把家庭的真实经济条件告诉孩子,做到和孩子的充分沟通,让孩子既不挥霍金钱、也不惶恐自卑,这样才会让孩子更好地把握人生中的重要机会。

我是兜妈,是一位母婴作者,也是一个小宝宝的母亲,每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,为您提供科学靠谱的育儿干货!想获取更多母婴知识,就劳烦各位小手关注一下~如果您喜欢我的文章,请点赞或分享给更多的人吧!

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