一、指导思想：

为充分发掘节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，传承中华民族的传统，激发广大师生的民族情感，培养学生的民族自豪感、主体参与意识、动手能力和团结合作精神。在中秋、重阳佳节来临之际，特制定“老少乐庆中秋”主题活动方案。

二、活动主题:老少乐庆中秋。

三、活动时间：9月21日-9月25日。

四、活动内容。

1、在中秋节感谢生活国旗下讲话。

利用星期一的升旗仪式，老师为学生讲述了中秋感谢生活的国旗，为学生开始了中秋节庆祝活动的序幕。

2、中秋月圆知多少十分钟队会。

让学生收集中秋节的起源、习俗、美食等知识、照片等，通过10分钟的团队会议，在交流、讨论、展示中接近中秋节文化。

3、进入中秋节，体验生活主题午会。

利用周五午会课的时间，根据学生的年龄特点，分年级进行主题庆祝活动。

一年级：小小歌谣传情意。

利用午会课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，感受老一辈为祖国，为大家，为亲人默默奉献的精神。

二年级:佳节感谢祝福。

用自己喜欢的制作形式和材料，制作美丽的爱卡，写上祝福的话，送给最亲近的人，传达感谢的祝福。

三年级:追根溯源与中秋节故事会。

收集中秋节的传说，每班邀请1~2个爷爷奶奶去学校和学生一起开展追根溯源故事会。

四年级:情满中秋诗词吟诵比赛。

通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

要求：内容不拘，自己作品、宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加。

五年级;同享中秋明月，共建绿色家园。

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，充分利用资源，建议运动员们巧妙利用月饼盒，废弃为宝小制作，可以用来配置教室。

4、自制月饼，品味中秋节做月饼活动。

利用家长的生活经验，周五中午12点10分，在学校食堂，一些家长志愿者教学生如何做月饼，让他们在体验过程中了解中秋节文化。

5、赏月品月话月饼家庭团聚会。

中秋月圆夜，和爷爷奶奶的父母一起欣赏月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面说话，比较各自的童年月饼。

五、活动准备:

1、做月饼的食材、器具和场地：金_

2、摄影：沈。

3、教室布置、爱心卡、月饼包装盒、邀请人员：各班班主任。

4、家长志愿者：张。

一、活动时间：20_.09.11——10.7。

二、活动目的:盛隆超市在这个美丽的秋天和你约会，9月11日花好月圆人团聚，盛隆礼礼连礼和你一起度过中秋节、国庆节。感受秋天带来的收获和成熟的风韵……

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