圣诞节是西方国家的传统节日，素来有在这一天互相赠送礼物的习惯，寄于了节日美好温暖的意义。

近年来在国内也很是盛行，节日前就能见商场各处张贴圣诞元素相关的饰品，节日当天更是十分热闹。

今天勤藤教育要给大家普及一个小知识，圣诞节并不是只有“Christmas”这一表达，还有另外可以表达圣诞节的词，一起来看吧。

1.Christmas

英 [?kr?sm?s] 美 [?kr?sm?s]

n. 圣诞节(12月25日);圣诞节期间

例：Are you spending Christmas with your family?

你和家人共度圣诞节假日吗？

2.Yule

英 [ju?l] 美 [ju?l]

n. 圣诞节

例：But donald just wants peace and quiet this yule.

唐老鸭只想过个安静平和的圣诞节。

3.Noel

英 [n???el] 美 [no??el]

n. 圣诞节(尤用于歌曲和贺卡)

例：The first Noel, the angel did say, Was to certain poor shepherds in fields as they lay。

天使初报圣诞佳音，先向田间贫苦牧人。

圣诞节的表达形式不止一种，也正如我们平时接触的单词并不是只有一个意义，而同样意义的词也对应多个单词，接下来勤藤教育就和大家分享一些记忆单词的小技巧吧！

一、翻透单词书

很多同学用单词书，但是记单词的方式非常地局限，背单词就真的只盯着单词。单词书上的内容远不止看到的生词那么简单，相应的音标，释义，例句等等。

虽然第一次看的时候只是有个印象，但是当你不断地定期地重复并且多看几眼与单词相关的内容时，获取的信息会更为丰富，最终的效果是能灵活理解和运用例句。而一旦你能灵活运用例句之后，记住的单词也就远不止最初的那个生词了！

不过也要小心一个误区，那就是只重复单词书的前面几页，不论什么时候打开书记单词都只记那几个。万事朝前看，记单词也是如此，重复是必要的，但也不能忽视进度。

二、回忆法

将生词释义遮住，纯靠思考回忆生词的意思和用法，回忆的时候大脑活跃运转，比起直观地重复阅读记忆效果更好，是集中精力的方法之一。

三、标记法

记起来比较困难的单词做好标记，下一次复习的时候看到记号就会有意识地投入更多的精力。

单词书上干干净净的同学请注意了，思考一下自己是不是真的完全记住了所以单词书才这么干净？如果不是的话，用一切可以帮助你记住单词的方法把单词书填满，不管是什么样的形式，总是会留下痕迹的。

四、跳出顺序怪圈

尽管单词书是按照一定的顺序分门别类，但是我们记单词的时候最好不要完全按照单词书的顺序去记。因为这样的顺序少了一些变化，太过规律会导致人失去新鲜感，很容易就厌倦了记单词这件事。

这也是多数学生用单词书记单词总是停留在最开始几页的原因，因此记单词的时候尽可能打乱顺序，避免因为单词所处的位置带来的记忆告饶。

五、读出来

单词要大声地读出来，抓一抓音准，正确的发音方式可以帮助你加深记忆！容易混淆的单词更是需要准确的发音去辅助记忆，并且注意先完全掌握一个单词之后再去记忆和容易混淆的单词，防止过于相似带来的记忆混乱。

六、多看多写

不用多说，这是学习各门学科的必备法门，只有将自己记忆的单词实际运用起来才能建立单词与句子以及自身的联系。会用，你记的单词才算是有了意义，没有别的途径，只有多多阅读，坚持写作，积累的过程中寻找乐趣，发现语言的魅力。