| 成语解释 | 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。 |
|---|---|
| 成语出处 | 西汉 司马迁《史记 孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。” |
| 成语繁体 | 韋編三絶 |
| 成语简拼 | wbsj |
| 成语注音 | ㄨㄟˊ ㄅㄧㄢ ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ |
| 感情色彩 | 褒义成语 |
| 成语用法 | 主谓式；作谓语；含褒义 |
| 成语结构 | 主谓式成语 |
| 产生年代 | 古代成语 |
| 近 义 词 | 三绝韦编 |
| 成语例子 | 我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。 |
| 英语翻译 | diligent in one's studies |
| 成语故事 |
| 春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度 和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书 要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此 有相当的重量。 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它 的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三 遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究 这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。 即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。” |
