形象思维(形象思维训练方法有哪些)

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形象思维(形象思维训练方法有哪些)

“荷尽已无擎无盖,菊残犹有傲霜枝。”在《觉醒年代》里,辜鸿铭在张勋生日时借苏轼诗《赠刘景文》中前两句送给他,应该说准确而且形象地表达了他对张勋的情意。

在同一集中,陈独秀、李大钊、钱玄同icon拜访鲁迅兄弟,诚邀其为《新青年》执笔。鲁迅毫不客气地指出了《新青年》当前存在的三个问题,特别是第三个问题,听了有一种强烈的共鸣。他说:“其一,你们倡导白话文,自己却用文言文和半文言文写作——犹抱琵琶半遮面;其二,提倡和普及白话文,根本是要有大众喜闻乐见的作品,我以为,用白话文写小说,是普及白话文最好的形式,而恰恰你们没有这方面的作品;其三,也是最重要的,你们口口声声要讨伐孔教三纲,但讲的全是些大道理,认识也不深刻,没有形象思维的作品,是根本不可能触及到人们的灵魂!”

一番话入木三分,句句切中要害,让陈独秀等人受益匪浅。个人的经验是,在日常沟通中,要将枯燥的大道理讲清楚,除了要有丰富的生活经验,有自己独到的深刻认识外,还要善于运用形象化思维,如上面提到的辜鸿铭运用两句诗来送给张勋是一个非常好的例子。

没有形象思维的作品,根本不可能触及到人们的灵魂

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