学步车的危害（学步车是个大忽悠）

小慧是个职场妈妈，休完产假后，小宝宝主要由婆婆帮忙带。这天，她回家后发现家里多了个学步车，一问才知是家里亲戚送的。

小慧：妈妈，这个学步车不要给宝宝用，对宝宝不好。

婆婆：为什么不好？很多人都在用。学步车不就是学走路用的吗？

小慧：不是，宝宝学走路不需要用这个学步车。

婆婆：可是我看确实比较方便。你看宝宝放在里面自己可以垫着脚尖学着走，要是累了，缩起双腿就能休息。而且，我在做饭做家务的时候还可以放心地把宝宝放在里面，不怕他磕到碰到。

小慧：这…妈，你等等，我找些资料给你看。

实际上，我们真的不建议使用学步车。美国儿科协会早已多次建议不要使用学步车，而加拿大在这方面做的更加彻底，已经全面禁止生产销售学步车了。

所以，今天我们和大家梳理下为什么不要使用学步车。

一、学步车不能帮助孩子学步！

学步车这个说法非常有误导性的。它看上去是帮助，但实际上剥夺了宝宝主动锻炼的机会，对宝宝学步是有害无益。

1、无法锻炼宝宝出行走所需的力量及应有的动作。

宝宝要学会走，必须先学会爬和坐，锻炼四肢、胸腹背部的肌肉，为站立和行走打下基础，更需要锻炼手、足、脑、眼、感觉多方协调。将宝宝固定在学步车中，让孩子将全身的力量都依靠在其之上，会让宝宝失去大量运动锻炼的机会，比如，爬行、站立、弯腰、蹲下、站起、行走等。而且宝宝因为腰部、跨步和腿部均被固定和保护在车里，无需用力就可借助车轮毫不费力的滑行，各方面能力缺乏真正自主锻炼的机会，自然就没有办法锻炼宝宝出行走所需的力量及应有的动作，错失自主学步的最佳锻炼时机。

2、学步车干预并打断了大脑和身体之间的对话。

走路是所有大运动发展中最有挑战的。它不仅要求孩子整个身体肌肉都非常强壮（尤其是核心肌肉和大腿肌肉），而且对大脑和身体的协调性要求也非常高：整个身体系统要能够流畅沟通，也就是大脑可以发出指令告诉身体怎么做，而身体需要准确地调动各方面的肌肉群来运作。

将宝宝固定在儿童学步车中，表面看来孩子好像可以走了，其实只是被拖着走而已，身体和大脑都没有主动运作，反而大脑和身体之间的对话被干预和打断了。这种依赖的时间越长，孩子主动锻炼自己各方面能力的意识就会大大被削弱，反而延误了走路的发展。

3、影响宝宝平衡能力训练。

由于有框圈的支撑，孩子不需要练习平衡也不会摔倒，前庭功能就不会得到有效的刺激，前庭发育不好，容易引起宝宝感觉统合失调症，进而导致宝宝任性、脾气暴躁、好动、不与人沟通、注意力不集中等行为。

4、容易养成不正确的走路姿势

如果学步车的高度设置不当， 很多核心不强或者身高不够的宝宝在使用学步车时就会出现踮脚走路的现象，长期以往就会强化了这个不良姿势的习惯。

5、过早站立会造成下肢发育不良

宝宝的大运动，最忌讳拔苗助长。如果宝宝的双腿，还没有足够的力量支撑全身的重量，那么过早的使用学步车，就等于过早的给关节过大的压力，让骨骼造成过度的弯曲，时间长了，就容易出现很多妈妈担心的 O型腿。

二、学步车的安全隐患也不少！

美国儿科学会（AAP）早已多次呼吁父母不要使用学步车，并指出：与大家所认为的学步车更加安全完全相反，由于学步车从高度及速度上均增加了儿童的活动范围，反而会导致以下情况发生的风险大大增加：

1、儿童摔伤。很多父母觉得婴儿学步车比让孩子自己走路安全，实际上，宝宝自身的控制能力有限，运动和平衡能力不稳，再加上宝宝往往头大脚轻，防范措施不到位的话，很容易摔倒，并伤及头部。