尽管有九成大学生认为诚信很重要，但在自己的实际行为中却依然忍不住要“拖欠贷款”、“简历注水”、“考试作弊”……东华大学团委近期的一项调查显示，诚信居然只是大学生的一种“理想主义”，并非他们的实际行为。专家认为造成意识与行为距离甚远的原因既有大学生自身因素，也有教育因素，因此全社会形成一种健全的诚信机制必不可少。

　　调查：诚信观念与行为错位

　　调查显示有88.39％的同学认为诚信在当今社会很重要，诚信的意义、价值不容忽视，但在实际行为上却不能做到这一点。其主要表现在两方面，第一是还贷，高校毕业生中有相当一部分会不还贷或是有意拖欠贷款；第二是考试，虽然同学们签过“不作弊”的承诺书，但一旦到考试时还会有人选择铤而走险。另外，不少同学承认自己曾做过早锻炼代人签到、迟到旷课、作业论文抄袭、简历灌水等等不诚信的行为。

　　还有28.57％的同学明确表示，“诚信”两字只是纯粹的理想，难以真正实践，比如说面对竞争激烈的社会，自己为了在众多求职者中脱颖而出，得到一份好工作，也就不自觉地会夸大简历、伪造获奖情况等。虽然在他们主观意向上觉得诚信很重要，但社会竞争迫使他们选择了投机取巧。

　　分析：拜金、利己和从众心态是主因

　　诚信行为缺失的原因在哪里，该调查也专门透视了大学生的心态，归纳出主要原因：

　　有73.21％的同学认为失去诚信的主要原因是拜金主义和利己主义的滋长，在巨大的物质利益面前，诚信有时似乎成了一种负担，远没有金钱利益来得重要。

　　有58.64％的同学认为“从众心理”是他们不诚信的原因，很多人不能以冷静的头脑来明辨是非，而是随波逐流地跟着别人走。

　　因此当他们看到别人作弊或是注水简历时，也常常会效仿；甚至觉得别人既然都这么做，自己一个人诚信也不会得到更好回报。

　　还有一部分同学认为诚信缺失，与诚信教育淡化有关。因为诚信被大多数人认为是一种传统美德，无须再去进行系统的教育，事实上学生的思想最容易被外界所左右。

　　对策：提升诚信要健全机制

　　东华大学教育专家陆维谷老师指出，该调查反映出大学生已经意识到诚信的意义，由于他们对诚信的本质缺乏充分而完整的认识，再加上社会上一些不良风气的影响，有损于自己形象的不诚信行为依然很容易发生。

　　事实上，主张诚信是一个立体的结构，应包含意识与行为，付诸实际才有意义。提升大学生的诚信素养应主要从三方面着手，首先全社会要建立健全诚信机制，加大监督与惩罚力度，引起全社会足够的重视，这样就可以形成一个以诚信为荣的氛围，为学生多树立榜样；

　　其次大学生应该从小事情做起，不要随波逐流，要成为良好道德规范的实践者，自己以诚待人处事，也能感染他人。

　　三是从幼儿教育开始，初等教育、中等教育、高等教育的每一阶段都不能放松诚信教育，老师、家长更要起表率作用。诚信教育不能一味说教，而应多开办讲座，案例分析，组织讨论活动等。现在许多高校就出台了信用评级制度，对学生既是激励也是监督。