生活即教育（蒙台梭利教育理念“生活即教育）
日常生活工作可以培养孩子的独立性，锻炼孩子的手指手腕肌肉；也培养孩子的自信心，同时还学会了逻辑思维，因为每个活动都有很多小步骤，记住每个小步骤，循序渐进，为以后的学习打下基础。
下面我们展开来说：
1、生活的独立性，让孩子顺利过渡到幼儿园生活。
孩子日常生活工作，通过抓、捏、摁，及大量的练习倒、舀、夹、拧、刺、扣等工作，手部的小肌肉和全身的大肌肉得到了充分的协调练习，会让孩子变得更灵活，能够更好地照顾自己、照顾环境，最终达到独立的目的。
同时，通过操作他们喜爱的日常生活工具、材料，孩子们会逐渐喜欢上这个环境。
2、通过长时间操作感兴趣的工作，培养幼儿的专注力。
专注力是解决一切问题的钥匙，当儿童投入、专注于自己的工作时，儿童的认知力和内在的心智潜能会得到深入的开发，在专注工作的同时，儿童的思考能力、推理能力也得到了充分培养。
3、通过操作教具后的物归原位，培养孩子的秩序感。
拥有良好秩序感的人，生活有规律，做事有条理，以后走上工作岗位后工作效率高，分得清轻重缓急。因此，良好的秩序感是成就孩子一生幸福的好习惯。
4、通过学校的卫生值日，照顾环境的练习，培养幼儿的责任心。
5、通过大孩子照顾小孩子，培养幼儿仁爱、友善、互助的美好品德。
蒙氏日常生活教育是让儿童学会动作协调、自我照顾和照顾环境等，如轻拿轻放、物归原位、穿衣、吃饭、系鞋带等基本生活技能，培养孩子在生活中可以独立自理，从而建立自信品质；锻炼手眼协调能力，为日后独立生活做准备。
