新三字经解释(〔新三字经〕全文解释)

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新三字经解释(〔新三字经〕全文解释)

老三字经也许有些过时,不符合时代的快速发展,但是新三字经可以,通过对新三字经的解读,我们可以更好的开启智慧人生,引领时代大潮,立志做中华好儿女!

新三字经解读,开启智慧人生,引领时代新思维!

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1,苏老泉,二十七,始发愤,读书籍。

解读:唐宋八大家之一的苏洵,号大泉,老泉,小时候不想念书,到了二十七岁的时候,才开始下决心努力学习,后来成了大学问家。

哲理启示:宋代著名文学家苏洵和他两个儿子苏轼和苏辙,是我国文学史上十分有名的人物,他们的学问都很高,文章也都写得很好。被后人合称为“三苏”,也是唐宋八大家里的三位人物。

彼既老,犹悔迟,尔小生,宜早思。

解读:像苏老泉上了年纪,才后悔当初没好好读书,而我们年纪轻轻,更应该把握大好时光,发奋读书,才不至于将来后悔。

哲理启示:苏洵到了二十七岁才省悟到读书的重要性。我们年纪轻轻,现在开始用功是绝对来得及的。要认识到读书学习对我们人生的重要性,要打好坚实地知识根底,长大以后才能为社会做出应有的贡献。

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2,如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍。

解读:晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。

哲理启示:古人这种求学的精神是多么令人钦佩呀!在那样恶劣、贫困的情况下,能够克服困难,不受外界环境影响、努力学习。今天我们有方便舒适的环境,如果不知道珍惜,那真是惭愧啊!

3,如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓

解读:汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。

哲理启示:朱买臣和李密,一个打柴一个放牛,生活都非常贫苦,但能自己发奋读书。后来都成为很出色的人。我们有这么好的学习环境,怎么能不努力学习呢?

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4,若梁灏,八十二,对大廷,魁多士。

解读:宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。

哲理启示:有志者事竟成,凡是立定的志愿,只要坚持不懈,努力去做,是一定会成功的。年轻人应首先立下志愿,失败了不要气馁,仍坚持努力、百折不回是一定会成功的。

5,彼既成,众称异,尔小生,宜立志。

解读:梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。

哲理启示:没有任何力量比知识更为强大。你要使自己变为一个强者吗?那么你就要立定志向努力学习,用知识武装起来的人是不可战胜的。成功就一定会属于你。光明的前途也会属于你。

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