从我们拥有属于自己的第一台电脑开始，我们就会接触上各种功能的商业软件来帮我们完成一些任务。一款好的商业软件，能够极大的方便我们使用电脑来完成一些学习、设计和开发。但是，一款好的商业软件，使用它的成本也是非常高的。软件开发商花费大量的时间和财力开发出来的软件，在法律意义上讲，开发商对所开发的软件产品拥有绝对的著作权和使用分配的权力的，开发商可以选择给谁使用，或者不给谁使用。至于，给和不给的标准，简单讲，就是我们使用者是否愿意花钱去购买使用权并接受软件方的协议条款。愿意，就能光明正大的使用软件，这就是人们常说的正版软件；不愿意，就只能偷偷摸摸的使用软件，这就是开发商嘴里的盗版软件。其实，软件还是那个软件，只是名称变了而已。

拿我们最常见的CAD来说，一款Auto cad 2020版本的绘图软件，其正版的序列号是7000元人民币一套，到手的不过是一串57位的代码。这是一年使用期限的价格，一年期内我们可以使用这款软件来进行任何盈利或非盈利的工作和学习，通过它做出来的成品，也是受到CAD公司版权保护的，并且能享受CAD公司提供的一系列售后服务，听起来好像很有吸引力。但是，如果我们从网上自行下载软件来进行学习使用，却不用花一分钱，软件的功能和界面完全一样。

那么，我们作为还在读书的学生，依靠父母赚钱来支付我们生活和学习的开支，我们有必要去花这么多钱购买一份正版的软件用来学习吗？这样的价格甚至超过了我们电脑本身的价格了。同时也是父母一个月甚至更多时间辛苦赚来的所有的钱。值得吗？我想在半数同学的心中答案已经明了，我们不断学习的目的不就是为了正确的判断事物的价值来做出合理的选择吗？

也许，动手能力强的同学会想到，接一份绘图的兼职用不了几天就挣回来这个钱了。确实，在我们国家成百上千万的学生群体中，不乏这样个体能力突出的同学，利用自身优势来合理的获取社会资源。这无疑是一件欣慰的事情，我们希望这样的事情越来越多的发生，并且良性的传播。

也许，法律意识比较强的同学们会想到，使用自行软件是否会存在法律责任。这里只能从使用软件的目的来说，从严格意义上讲，凡是没有经过软件开发商授权的使用行为都是含有侵权风险的。但是，在计算机软件著作保护法中，是有明确规定：为了学习和研究软件内含的设计思想和原理，通过安装、显示、传输、或者存储软件等方式使用软件的，可以不经软件著作权人许可，不向其支付报酬。而我们学生不就是为了学习和研究软件吗？

归根结底，软件开发商口中的正版和盗版，与我们学习中使用的正版和盗版，都是一个通过金钱来衡量权利的行为。开发商需要我们购买正版软件来进行开发使用，进而赚取利润，这个无可厚非。而我们需要免费的软件来进行研究学习，最后通过掌握这项技能从社会上合理的获取回报，这也合理合法。这是目前社会形态下明显存在的一个矛盾体，也无法从是非的角度做出明确的判断。既然，开发商不能给我们提供免费的“正版”。那么，作为使用者的学生群体们，我们为何不抱着理性的学习和研究软件内含的设计思路和原理去真正的掌握它，驾驭它，甚至超越它......。

我在写这篇文章的时候，我学习使用的依然是网上下载的未经授权的软件，虽然我工作10多年了，自认为在购买力这块，完全能承担我认知范围内具有商业价值的任何软件。可让我尴尬且难过的是，我工作的性质跟电脑边都挨不上，更没有对商业软件的使用需求。所以，我也只能停留在学习和研究软件内含的设计思想和原理这个阶段了。

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