就业难更多是自己的责任

　　由于上世纪末我国大学大规模扩招，随着大学生人数的增加，也带来就业上的压力。

　　大学生就业难，虽然包括了学校的责任和社会大环境的因素，但更多的是大学生自身的责任。有的人在大学时代自身努力学习不够，没有打好工作的基础和基本功，认为高中时不好好读书，会考不上大学，而进入大学后，只要成绩及格就行，在60分万岁的观念下，学习得过且过，以至于大学时将过多的精力放在恋爱和游戏上，导致学习基础不牢靠，给社会产生一种大学生不过如此的印象，也影响了社会对大学生群体的评价；其次是大学生眼高手低，没有掌握足够的技术，实践能力太低，一些人在就业时过度关注报酬和工作环境，导致自己就业高不将低不就的状况产生，也在一定程度上影响了大学生的就业率；另外，一些大学生情商不高，对社会的适应能力不强，心理素质跟不上时代的要求和变化，吃苦能力也大打折扣，难以满足用人单位的需要，也在一定程度上削弱了自身的就业能力。

　　不能全归咎于学生质量差

　　大学生就业困难的原因是多方面的，不能全归咎于学生质量差。

　　首先是专业教育与社会需求不匹配。社会需要既有理论知识又能动手的全面人才，可是学校培养的大学生多半是只会坐办公室打电脑搞管理的人。本来毕业前的半年是实习的大好机会，现在全用在找工作单位上去了。缺乏经验不善动手成了当今一些大学毕业生的死穴。另外，大学的专业设置也跟不上社会需求的变化。

　　其次是一些制度上的限制加重了就业难。例如，按理说只要有人的地方都需要教师和医生，而且目前正在加快教育及卫生事业建设，大学毕业的教师及医生的质量也不错，应该没有就业难的问题。可是缺医少教的中西部地区及农村的教育、卫生经费投入不足，录用教师和医生的数量就大受限制。况且目前落户地区的现行制度，使刚毕业的教师及医生看不到自己进修提高的业务发展前景，也不愿去，人为造成就业困难。

　　再次是经济因素。上大学花费的时间和费用很可观，不少人还是靠贷款完成学业的。大学生毕业后当然要想找个薪酬高的单位就业，尽快还清贷款、收回个人教育投资，早日成家立业回报家庭。然而按眼下新毕业大学生的薪酬计算，大多数岗位是“赔本买卖”，甚至还了贷款就难以温饱，当然就不想去就业，而是挤向少数大城市大公司的所谓“好单位”。

　　最后才是大学生自身的质量问题，这里既有学生专业素质问题，也有综合素质问题。仅靠理想教育和奉献精神教育是不够的，还要解决现实问题，例如中小学应试教育造成的学生综合素质下降、扩大招生后生源质量的下降等等问题。为此，从家庭、学校到政府、社会都要共同努力，从各方面创造条件。这需要一个较长时间。