疑问:职场人,投资MBA值吗?

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  大多数年龄相对较大的学生在投资攻读MBA时,都出于这样一个目标:使自己的事业获得突破性的转变。那么,他们的目标实现了吗?

  校方可以举出大量的例子,来证明学生们的确实现了他们的目标。斯德哥尔摩经济学院的院长厄尔扬?瑟尔维尔(?rjan S?lvell )介绍说,该校最近一届毕业生中,有人从工程师转职进入了营销行业,还有一名咨询师换工作后成为了首席信息官。

  哥本哈根商学院的市场总监康妮?塔伊(Connie Tai)也说,该学院的一些毕业生虽然仍在就读MBA前的行业里工作,但转换了职能,例如从财务部门转到了研发部门;其他一些学员则成功转入了与原先不同的行业,或转到不同的国家工作。亨利管理学院院长克里斯?博恩斯(Chris Bones)表示,亨利90%的全日制MBA学员毕业后担任了高级主管,所从事的职位既有首席执行官,也有欧洲区的IT主管等;其余10%的毕业生则建立起了自己的企业。

  阿什里奇商学院的专业资格课程主管纳伦德拉?拉贾尼(Narendra Laljani)称,一些学员在阿什里奇实现了他们预期的目标,另一些则没有——但这通常是由于随着时间的推移,他们的目标发生了改变而导致的。拉贾尼总是建议那些怀着非常明确的目标前来就读MBA的学员,要保持目标和思维的开放性。他说:“学习是一个自我颠覆的过程,通过学习,我们会对自己先前的想法产生质疑。”

  全日制MBA有着严格的要求和高强度的课程安排,学员接触到的同学都是极富才华的精英群体,这些因素有时候会促使学员进行深刻的自我分析,让他们重新思考自己将来的职业发展方向。“这样的思考有时会带给他们大吃一惊的收获。” IMD的MBA市场总监珍妮特?沙纳(Janet Shaner)说:“他们意识到,‘我或许并不像自以为的那样,是一个绝顶聪明的天才或者拥有绝佳沟通能力的人。’”

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