三好学生奖状（三好学生的奖状图片）

在大家的印象中，奖状是荣誉的象征，如果获得了一张奖状，是非常光荣的事情，不仅自己高兴，父母也非常高兴，甚至将奖状贴在墙上展示。

但偏偏有一位父亲“反其道而行之”，不仅对孩子满墙的奖状不以为然，甚至认为这些“奖状”和废纸没什么两样。难道奖状已经无法让家长们满意了吗？

六年级学生奖状贴满墙，父亲却称之为“废纸”

小涛是一名六年的学生，在学校老师和同学都非常喜欢他。因此，每年小涛都能拿到很多奖状，如今小涛房间内，奖状已经贴满了一整面墙。

在外人眼中，小涛是一个非常出息的好孩子，日后肯定能够考一所好的大学，邻居们都非常羡慕小涛父母。

但是，别人的赞美并没有使小涛的父母高兴，看着满墙象征着荣誉的奖状，小涛父母愁眉不展，尤其是小涛父亲还经常说“这些奖状都是废纸”。

小涛父亲之所以把满墙的奖状称为“废纸”，就是因为这些奖状并不是因为小涛学习成绩好而获得的。这些奖项基本上都是“文明之星”、“不迟到奖”等。

在小涛的父母看来，这些奖状都是学校的“糖衣炮弹”，根本不是用来激励学生学习的。

而且，这些奖励只有几个是学校颁发的，其他的都是由校外补习班颁发的，都是与成绩不相关的奖。也难怪，小涛父母并不看好这些奖状。

中小学生的奖状，含金量都是怎样的？

实际上像小涛这种情况的学生很多，现在每个孩子都会在校外上培训班、兴趣班，为了鼓励孩子，兴趣班的老师们也会经常发奖状，这也导致家长认为奖状的“含金量”下降了。

实际上，在当前中小学生的奖状中，不同的奖状含金量是有很大的区别的。一般来说，“三好学生”奖状的含金量最高。

“三好学生”是指学生具有良好的思想道德、学习能力和身体素质。一个班上三个好学生的人数并不多，通常只有一到两个。

很多学生虽然学习好，但是人际关系差或者身体素质不高，无法获得三好学生的称号，也有学生思想品德高，但是学习成绩差，也拿不到这个奖项。

总而言之，学生不容易获得"三好学生"的称号。也因此，家长们更看重这样的奖状。

此外，每个班级会评选优秀生的奖项，一般来说，每个班每学期会挑选五六个学生，主要是各学科最好成绩的学生。

如果是班干部，还会拿到各种“优秀班干部”、“优秀少先队员”等奖项，但是与“三好学生”奖状的含金量相比，还是有一定差距。

不过，"三好学生"奖也分很多种，根据年级、金质含量也不同。比如省级的、市级地等等，很多行政部门也会颁发“三好学生”奖。

“没意义”的奖状，会对学生造成哪些影响？

教师颁发的奖状是对学生的鼓励和认可，同时也代表着孩子优异的学习成绩，孩子喜欢受到老师的表扬。

学生们在一般都比较听老师的话最多，因为所有人都知道，得到老师的认可的学生才是最棒的。

教师给学生发奖状是有益的，能鼓励孩子努力学习，每天都取得进步，就像每个人在比赛后都得到荣誉一样。

正因为如此，越来越多的学生为了获得奖状而更加努力。每个学期结束时，老师不仅要给学生写成绩单和评价，而且要从班上挑选一些好的学生。

这样的做法值得鼓励，但是没意义的奖状，会让学生产生莫须有的骄傲，无法正确认识对待自己的学习。

短时间内可以激励学生，但时间久了就无法达到鼓励的目的，反而会让孩子越来越骄傲，各方面出现退步的情况，甚至会心生妒忌，对于孩子的身心健康发展，百害而无一利。

无论什么奖状，家长应该如何引导学生面对荣誉？

首先，家长要明确颁发证书的标准。无论是什么奖项，都有相应的标准来挑选。

假如是"文艺之星"，家长就应该告诉孩子们文艺成绩好的奖赏，让学生继续努力，如果是三好学生，就应该奖励孩子。

其次，肯定孩子的优点、不管是哪种奖励，孩子能获奖都是值得肯定，家长要肯定孩子的长处。有了肯定和鼓励，孩子的自信心会大大提高。

此外，家长也应该指出孩子的缺点。当父母承认孩子的优点时，不应该忘记“敲响警钟”，因某一优点而沾沾自喜。

这个时候，家长就要适当指出孩子的缺点，但是要避免伤害孩子的自尊心。

最后想说：

实际上，无论孩子获得哪一种奖励，至少都表示孩子在不断进步中，即便是家长认为的一些不起眼荣誉，对于孩子来说，也是无比重要的。