为什么而读书小练笔(我为什么而读书小练笔200字)

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为什么而读书小练笔(我为什么而读书小练笔200字)

为什么要读书?读什么样的书?读书的意义是什么?这不仅仅是一个牵涉读书人小众的思考,也是一个人关乎心灵滋养与精神成长的时代话题。

很多人自诩为读书人,读书已经成为当下一个高雅的话题,更是一些人粉饰自己文化身份的道具,但在现实生活中,特别在今天这样商品经济的社会氛围中,读书人本来就不容易,常常成为别人揶揄的对象,甚至是不能与世俗接轨的迂腐的代名词,不管一个人是不是需要读书,真正的喜欢读书,热爱读书,读书与读书人,这样的话题总是引起人们的思考。

天下之书,具体来讲可分为四个大类,一类是技术性质的,搞技术的人要读的,因为靠它谋职、靠它生存,这类书小到《使用说明书》、《操作指南》,大到《项目解决方案》、《流程规范》等,都要算在其中,譬如就像计算机应用的教材,说白了归根到底本质上就是一本操作指南吧,这类书就是“技术类的书”,具有很强的实践性。第二类就是属于学术研究类的书,包括理论研究,属于学术范畴的领域,有基础数学、逻辑、物理等学科,是专门研究高深领域的所谓学问的书,出于职业化从事研究的一类人、一些专门从事谋方面应用思考的人看的书。第三类是属于文化产业的娱乐类的书,读这种书是为了获得快乐,譬如旅行烦闷的时候捧在手里的一本《法制文摘》、甚至是随手翻阅的《故事会》等等,满足人类打发时间的“娱乐性”的书。第四类是属于开启人类心智的关于思想性的书,包括哲学、社会学、人文科学等等。

这样的分类逻辑上不是很严格,更谈不上很科学,因为有些类别之间有交叉重合,譬如叔本华的书有娱乐性的也同时是思想性的,书读得多了有了积累,就会有相互融通的感觉,界限不再分明,然后我们还可以用另外一种角度来划分这四类书赋予其不同的两类区别,一类是真正的书,另一类不是,譬如操作指南就不能称之为真正的书,因为只有你需要操作的时候才有意义,否则你为什么还要读它,学术研究领域的书也不是真正意义上的书,学术研究是某个领域的专业同行之间的交流和竞争,你不在这个行当,那你干嘛还要读它,有意义吗?所以第一类、第二类都不能称之为真正意义上的书。只有第三类和第四类才能称之为“真正的书”,给它这样的地位,是因为他们属于所有人都可以读得书。

前两类不是真正的书,但是反过来说,却是“必读的书”,因为这些技术类的书不得不读,不读不行,这是职业的压力需要,生活所迫,生存之本,总是要养家糊口的吧,学术研究也早已成为一种职业,学术著作也大都是在职业生活的压力之下写出来的,教师需要评职称吧,研究人员需要这份薪水吧,我们早已告别了那种不为物质所累、生活所迫,可以游荡遐思、甚或苦思冥想,心无所累的时代,从这个意义上讲,第一、第二类书不是真正的书,恰恰是必读书。

怎么读好“必读书”是各个领域专家的事,最想聊聊的是那些“非必读的书”,你不去读它,照样可以谋生,但是非必读的书却是人生的一种宝贵的经验,它关乎生命情感,有没有这种经验,人生会有很大的不同,它教会我们从前不懂的道理,让我们的心灵丰富起来,这是一种真正意义上的精神经历,心灵体操,是生命与心灵的交流和对话,你读了一本书,作者的生命我们不能直接的体验到,但通过读书,我们与之交心,向之倾诉,甚至与之争吵,手不释卷,或喜或悲,废寝忘食,夜不能寐,一本好书就是一个富于理想的、独特而又趣味的灵魂,总是让我们回味和感慨,但在我们的成长过程中,从好学好问,逐渐进入到功利的境界,表面上成熟了,其实是积淀了太多的成见、偏见,稳定固化起来,那些读书的纯真时光真是非常的短暂而美好。

我们为什么要都这样的书,不仅仅是为了娱乐,其实更重要的是“脱俗”,不读书的人,往往在生活态度上流于媚俗,语言无味,毫无情趣,更乏幽默,有些人刚开始交往,觉得很有礼貌,时间一长就会感到肤浅和空洞,所以高雅和气质是不能装出来的,即便什么情商的训练后可以装出来,也是装不了持久,说话的内容总是离不开功利物质逻辑的东西,这样的人自诩书味浓厚其实不能称之为读书人。读好的,真正的书,会让你语言丰富,准确表达,心灵充盈,出口成章,逻辑有序,风趣幽默,同样的事情不同表达,更能渗入人心,拨动心弦,与之共鸣,提升精神境界,滋养心灵,享受愉悦美好。

我们为什么要读书?从哲学的意义上讲,我们读书不是为了装点门面,而是生命的需要,因为生命需要意义。这样难得的一次生命,在其展开的过程中,始终要求诠释,寻找意义,在生命中,我们会遇到挫折、苦难、成功、欢乐,无论是什么,我们的心灵都自然的要求诠释,苦难时要直面,顺利时要体验逾越,书虽然不能代替我们对生命的诠释,但可以帮助我们寻找答案,打开我们的视野,给我们力量和智慧,让在我们有限的生命历程中,逐渐的认知自己,而这个过程就包含了与那些伟大心灵的对话,用那些灵魂对生命曾经的诠释来充实我们自己的心灵,折射人生的光芒,它通过读书,向一切思考着、关怀着自身前途和命运的头脑和心灵发出了温暖的呼唤

四年级22课《为中华崛起而读书》课后小练笔,为什么而读书

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