今年高考语文作文（2021年高考高分作文）

用强者定义自己

易经曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”君子以强者定义自己，而我们也渴望拥有像展露锋芒翱翔天空的雄鹰，像扶摇直上直济沧海的鲲鹏，像风驰电掣穿梭荆棘的猎豹的力量他们拥有无比强大的力量，是自然真正强者，但这种力量从不是与生俱来的。

真正的强者，是通过自我的磨砺，外界的历练，一步步成长。绝巘静养，临将成年的雄鹰必须亲自啄去自己的旧羽，磨去自己的利爪，待其重新生长，才可以真正翱翔。迫于饥饿，年幼的猎豹常在利牙未长齐前去捕捉猎物，即使敌强我弱生死未卜，也不放弃任何可能的机会。是什么让他们有勇气走到这一步？是强者对自己非凡的定义。试想，若雄鹰没有对强者之力量的渴望，哪能忍下啄羽之痛。若猎豹未曾动过轻易拿下猎物的欲望，哪能以性命之险抗庞然之物。因为他们不甘于示弱，因为他们用强者定义自己，才使至弱蜕化成至强

敢用强者定义自己，要拥有不屈的信念。哲人说，若把奋进的人生比作一把利刃，那么信念就是一块磨刀石。人生锐进的跑道怎会没有艰难险阻？而这块磨刀石，便会磨刃强者的尖刀，斩穿千难万险。强者拥有如铁般的信念，所以曾志才能在纷乱的战争年代，凭着顽强的意志最终寻到了党；强者拥有如铁般的信念，所以黄大发以为人民服务为宗旨，治水36年，疏通村民的希望。信念是盏引路的灯，指引强者跨越路上的断墙颓垣。

敢于用强者定义自己，要拥有敢于付出实践的勇气。古语有云：“空谈误国，实干兴邦”只有真抓实干，才能从根本上克服困难。若只是纸上谈兵，只会沦为历史的笑柄。不怕外界权威否定，不怕十年磨不出一剑，袁隆平的杂交水稻，令世界为之惊叹；深隐幽山老林，忘却荣华富贵，南仁东教授使谷壑现天眼，令世界为之侧目。是他们天生如此智慧吗？是他们拥有超前技术吗？实际上，更多的是他们敢做出常人不敢不愿去做的实践，是他们拥有非凡的，不怕失败的勇气。实践出真知。勇气是强者航行船上的巨帆，使飓风变为动力，使海浪助推航行

强者可以从磨难中涅槃重生，也可以在磨难中轰然倒下，变为弱者。被誉为神童的方仲永，由于没有勤学苦干，最后由强者沦为“泯然众议的”平庸者。贾府掌家王熙凤因待人积怨过多，在贾府落难几乎无人相助，在孤独中病倒离去。志向远大，不愿实践，是眼高手低；能力强大，目中无人，是心高气傲。没有严以律己，宽以待人的自我要求，再如何天资聪颖，只能是风光一时，最后一事无成。

至弱可以成为至强，至强也可以成为至弱。双耳失聪，仍谱写生命之曲，是贝多芬的强者之路。双目失明，仍坚持书写心灵之章，是史光柱的勇者之道。梁启超说过：“少年智则国智少年强则国强”作为新时代的少年，我们也要用强者定义自己，

2021新高考全国Ⅰ卷高考作文

适用地区：山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。