九九乘法表是我国青少年儿童在学习数学过程中最便捷也是最不可或缺的一段口诀，只要熟练掌握九九乘法表，就能快速进行个位数、十位数、甚至百位数的乘除算法，大大提高了人们在数学方面的口算、心算速度，用过的人无一例外，皆夸赞这套计算方法十分好用。

然而在全世界范围内，这套运算方法的推广并不怎么顺利，很多国家都很不看好九九乘法表，尤其是英国。英国学校曾有过引进并大范围推广九九乘法表的计划，但很快就在家长们的一致反对下不了了之。

那么为什么英国阴家会联合抵制九九乘法表？这是为什么？让我们接着往下看。

九九乘法表最早可见于两千多年前的春秋战国，也就是先秦时期，至于诞生甚至可能更为久远，具体成形年代已经难以考据，它是咱们劳动人民的智慧结晶。

在《荀子》、《战国策》等书中均有提及到九九乘法表的相关内容，同时考古学家发掘出来的汉朝竹简上显示，当时九九乘法表已经开始大规模在社会上应用。

只不过当时的九九乘法表跟现在的有些出入，是从“九九八十一”开始，然后到“二二如四”为止，等于说是倒过来的，并且没有太多关于“一”的概念。后来又经过了数百年的发展，直到宋代的时候，九九乘法表才演变成了今天我们所使用的模样。

相信很多有过出国经验的小伙伴都知道，欧美等国家的普通百姓在数学方面的平均水平可绝对称不上好，虽然他们的顶级数学家数量并不稀少；而我们国家的底层老百姓整体数学水平虽然不敢说是世界第一，但也绝对没几个国家能够比得上。

在这样的情况下，英国的教育界便派出了专家来华交流学习，并且还高薪聘请了我们国家的优秀教师去给他们传道解惑。不得不说，英国的精英分子还是挺清楚教育的重要性。

当时我国的代表就跟英国教育界推荐起了九九乘法表，告诉他们用这个学数学非常方便，但很多家长在了解了九九乘法表后却非常反对他们教育部门的做法，甚至还有人带头联名抵制九九乘法表。之所以抵制九九乘法表，主要还是基于以下两个原因。

我国为什么学生整体知识水平比较高？是因为素质教育的推广跟应试教育的存在，说白了就是必须学，不得不学，老师家长逼着你一起学，但这很明显违背了欧美国家在教育学生上的思路，他们可是彻底遵循素质教育、快乐教育。

相信大家可能都还记得，自己小时候在背九九乘法表的时候没少挨老师和家长的手板心。想学好它，首先需要经过一段时间的背诵。背得快的孩子几天，背得慢的孩子得好几周。背了还没完，孩子们还得经过数月时间的反复刷题练习才能完全熟练掌握。

所以说九九乘法表虽然学好了是挺好用，但对于孩子们来说学习的过程太痛苦了。它就像五笔打字一样，有多少年轻人现在还愿意去学公认最快的五笔输入法呢？尤其是英国还主张快乐教育，他们的家长可不愿意孩子整天坐在家里背书。

另外一个原因比较基于现实。九九乘法表是基于咱们中文衍生出来的口诀，它天然契合中文，但却并不怎么兼容英语。每个汉字只有一个音节，且十以内每个自然数都有对应的汉字，这是九九乘法表能够被咱中国人发明的天然基础。

但是在英语中，某些数字对应的单词可不止一个音节，部分十位数的单词读起来更是拗口。想要将九九乘法表翻译成英语，且保留原本中文那朗朗上口的特点，显然十分困难，这又进一步增加了英国小学生学习九九乘法表的学习难度。

对于我们国家来说，九九乘法表的确是个不错的数学运算技巧，但显然它并不契合英国的实际情况。英国人想要提高他们国家的数学教学水平，恐怕还是得自己发明一种属于他们的“九九乘法表”，找我们“抄作业”是没用的。