家访教师心得体会(老师家访感言20字)

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2015年11月21、22日利用周末休息时间,我以随机的方式到几个学生家中进行家访。家长们热情好客的接待让我深深地体会到作为一名教师的自豪。从家长们对自己小孩在学校学习、生活的表现得如此关切,看得出许多家长们对自己的孩子学习的是如此的用心!感受到作为家长们对孩子教育的关心、重视和对孩子都有望子(女)成龙(凤)的殷切希望,感受到了他们对老师的尊重、信赖和期望。也更增加了作为班主任要带好这个班,教好每一个学生的责任感。

通过家访面对面,聊天的方式接触家长和学生,更深地了解了学生的个性与想法,拉近了距离,增进了师生感情,我想对以后的工作将起到积极的作用。

我深刻体会到,作为教师多跟家长进行交流的重要性和必要性。家长和教师相互沟通,交流看法,相互理解、信任,相互合作,结成一个家庭与学校的心连心相通的教育同盟,可以及时发现小孩优缺点并引导和教化,才能促进教育永远不会“慢半拍”,收到“及时雨”的效应和事倍功半的教育效果。

因时间关系,老师真的无法一下子走访所有的家庭,但是我会每个周末都会尽量抽出一些时间多走访更多的家庭。同时我希望:

1.家长和学生都要正确看待这次家访活动。家访与学生在校学习表现无关,没有先后之分,谈话的方式很随意,很轻松,家长们不要有任何思想负担。作为四(二)的新班主任,我需要了解的东西真的还很多很多,师生及与家长们之间的“磨合”还需要不断加强和增进。

2.家长们要多提建设性意见。你们的意见和建议,我都会认真倾听,好的会在以后工作采纳,当然家长们的意见和建议有很多,肯定不可能都会被采用的,每个老师都有自己的独特教学方式、方法和教育思路,我希望我的学生真的能在学习中感受到快乐、轻松,而不能让学习成为负担和压力。

3.对老师要充分信任。有信任才有教育,这是最基本的教育原则,希望家长们相信老师有能力、有责任心教好每个学生。

4.正确对待孩子的成绩。不要太过于看重“分数”,我们的教育是“育人”而不是“育分”。而要更多注意孩子良好习惯的养成,自觉学习态度、积极性如何,缺点方面能否及时改正等,让孩子养成小学、初中甚至高中都“永不过时”良好学习方法很重要,只有这样孩子在以后的初中和更高年级学习、生活才能更好更快的适应。

南湖小学海茵校区四(2)班班主任黄春云

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