三年级奥数学什么？
很多家长让孩子从三年级开始学奥数，因为一二年级孩子太小，还完全不懂事，三年的孩子已经快10岁了，国内的杯赛几乎都是从三年级开始举办，而相对较好的中学在小升初的时候，看杯赛成绩，如果只拿5，6年级的，明显比较单薄，同样优秀的孩子，如果从三年级开始拿到杯赛成绩，中学的校长会认为这个孩子一贯优秀，录取的概率也要大一些。
尽管我主张孩子学奥数不是为了小升初，不是为了杯赛成绩，而是锻炼孩子的数学思维，提高孩子的逻辑思维能力，孩子正是对新知识接受最快的时候，咱们家长有责任让他享受更多的学习机会。
正如隔行如隔山，普通的数学老师很多都不清楚，三年级奥数到底学什么？大有把高年级的知识下沉下来胡讲一气的老师，孩子学起来特别费劲，跟杯赛也不沾边，可怜的好苗子被牢牢扼杀在萌芽状态。
接下来我说说三年级奥数的整体框架和细分的知识点，供家长参考，觉得有价值，请收藏。
| 天数 | 内容 | 分类 |
| 第1天 | 24点游戏 | 三年级组合数学 |
| 第2天 | 数独游戏 | 三年级组合数学 |
| 第3天 | 抽屉原理 | 三年级组合数学 |
| 第4天 | 最不利原则一 | 三年级组合数学 |
| 第5天 | 最不利原则二 | 三年级组合数学 |
| 第6天 | 判断伪币轻重 | 三年级组合数学 |
| 第7天 | 找伪币问题 | 三年级组合数学 |
| 第8天 | 一边砝码问题 | 三年级组合数学 |
| 第9天 | 两边砝码问题 | 三年级组合数学 |
| 第10天 | 乘法凑整 | 三年级计算 |
| 第11天 | 带符号搬家 | 三年级计算 |
| 第12天 | 乘除法去括号 | 三年级计算 |
| 第13天 | 乘除法添括号 | 三年级计算 |
| 第14天 | 乘法分配律 | 三年级计算 |
| 第15天 | 提取公因数 | 三年级计算 |
| 第16天 | 求公差与某一项 | 三年级计算 |
| 第17天 | 求项数 | 三年级计算 |
| 第18天 | 配对求和 | 三年级计算 |
| 第19天 | 利用中间数求和 | 三年级计算 |
| 第20天 | 求中间数 | 三年级计算 |
| 第21天 | 中间数的应用 | 三年级计算 |
| 第22天 | 多个乘法的提取公因数 | 三年级计算 |
| 第23天 | 利用倍数构造公因数 | 三年级计算 |
| 第24天 | 利用相近数构造公因数 | 三年级计算 |
| 第25天 | 数表中找位置 | 三年级计算 |
| 第26天 | 数表中的距离 | 三年级计算 |
| 第27天 | 数表中的和 | 三年级计算 |
| 第28天 | 捏数法进阶 | 三年级数字谜 |
| 第29天 | 加括号改正算式 | 三年级数字谜 |
| 第30天 | 淘气的除法 | 三年级数字谜 |
| 第31天 | 填算符求最值 | 三年级数字谜 |
| 第32天 | 利用最值求解数字问题 | 三年级数字谜 |
| 第33天 | 数阵图中的公共和 | 三年级数字谜 |
| 第34天 | 重数分析 | 三年级数字谜 |
| 第35天 | 末位分析 | 三年级数字谜 |
| 第36天 | 首位分析 | 三年级数字谜 |
| 第37天 | 多位数乘法竖式 | 三年级数字谜 |
| 第38天 | 除法中的乘法 | 三年级数字谜 |
| 第39天 | 除法中的减法 | 三年级数字谜 |
| 第40天 | 巧用余数解数字谜 | 三年级数字谜 |
| 第41天 | 移多补少求结果 | 三年级应用题 |
| 第42天 | 移多补少求变化 | 三年级应用题 |
| 第43天 | 移多补少求开始 | 三年级应用题 |
| 第44天 | 等量代换 | 三年级应用题 |
| 第45天 | 寻找隐藏周期上 | 三年级应用题 |
| 第46天 | 寻找隐藏周期下 | 三年级应用题 |
| 第47天 | 直线上两端植树问题 | 三年级应用题 |
| 第48天 | 直线上两端不植树问题 | 三年级应用题 |
| 第49天 | 环线上的植树问题 | 三年级应用题 |
| 第50天 | 复杂锯木头问题 | 三年级应用题 |
| 第51天 | 复杂爬楼梯问题 | 三年级应用题 |
| 第52天 | 环形排列问题 | 三年级应用题 |
| 第53天 | 和倍问题 | 三年级应用题 |
| 第54天 | 和差问题 | 三年级应用题 |
| 第55天 | 单位量 | 三年级应用题 |
| 第56天 | 倍比法 | 三年级应用题 |
| 第57天 | 头和腿和 | 三年级应用题 |
| 第58天 | 头倍腿和 | 三年级应用题 |
| 第59天 | 腿倍头和 | 三年级应用题 |
| 第60天 | 差倍问题 | 三年级应用题 |
| 第61天 | 有暗差的差倍问题 | 三年级应用题 |
| 第62天 | 三个对象的整倍数 | 三年级应用题 |
| 第63天 | 几倍的几倍多(少)几 | 三年级应用题 |
| 第64天 | 几倍多(少)几的几倍 | 三年级应用题 |
| 第65天 | 分开求的多重周期 | 三年级应用题 |
| 第66天 | 公共周期 | 三年级应用题 |
| 第67天 | 报数问题 | 三年级应用题 |
| 第68天 | 日期问题 | 三年级应用题 |
| 第69天 | 蜗牛爬井问题 | 三年级应用题 |
| 第70天 | 隐藏“头” | 三年级应用题 |
| 第71天 | 隐藏“头”和 | 三年级应用题 |
| 第72天 | 头和腿差 | 三年级应用题 |
| 第73天 | 头倍腿差 | 三年级应用题 |
| 第74天 | 腿倍头差 | 三年级应用题 |
| 第75天 | 分配中的比较 | 三年级应用题 |
| 第76天 | 基本盈盈问题 | 三年级应用题 |
| 第77天 | 基本盈亏问题 | 三年级应用题 |
| 第78天 | 基本亏亏问题 | 三年级应用题 |
| 第79天 | 隐藏和 | 三年级应用题 |
| 第80天 | 隐藏差 | 三年级应用题 |
| 第81天 | 打包法 | 三年级应用题 |
| 第82天 | 几倍多几的几倍多几 | 三年级应用题 |
| 第83天 | 倍倍问题 | 三年级应用题 |
| 第84天 | 三个对象的鸡兔同笼一 | 三年级应用题 |
| 第85天 | 三个对象的鸡兔同笼二 | 三年级应用题 |
| 第86天 | 三个对象的鸡兔同笼三 | 三年级应用题 |
| 第87天 | 特殊对象 | 三年级应用题 |
| 第88天 | 条件转化 | 三年级应用题 |
| 第89天 | 复杂盈亏中的比较 | 三年级应用题 |
| 第90天 | 盈亏问题中的倍数关系 | 三年级应用题 |
| 第91天 | 利用平均数转化条件 | 三年级应用题 |
| 第92天 | 基本还原问题 | 三年级应用题 |
| 第93天 | 多个对象的还原问题 | 三年级应用题 |
| 第94天 | 方阵的性质 | 三年级应用题 |
| 第95天 | 空心方阵 | 三年级应用题 |
| 第96天 | 运用方阵解决问题 | 三年级应用题 |
| 第97天 | 三角形阵列 | 三年级应用题 |
| 第98天 | 拼接图形求长度 | 三年级几何 |
| 第99天 | 平移法 | 三年级几何 |
| 第100天 | 标向法 | 三年级几何 |
| 第101天 | 分割图形求长度 | 三年级几何 |
| 第102天 | 认识特殊角 | 三年级几何 |
| 第103天 | 三角形内角和 | 三年级几何 |
| 第104天 | 多边形内角和 | 三年级几何 |
| 第105天 | 多边形外角和 | 三年级几何 |
| 第106天 | 有平分线的角度计算问题 | 三年级几何 |
| 第107天 | 先计算再分割 | 三年级几何 |
| 第108天 | 旋转对称 | 三年级几何 |
| 第109天 | 利用旋转对称分割 | 三年级几何 |
| 第110天 | 先分割再拼合 | 三年级几何 |
| 第111天 | 字典排列法 | 三年级几何 |
| 第112天 | 枚举中的至多、至少问题 | 三年级几何 |
| 第113天 | 分类枚举 | 三年级几何 |
| 第114天 | 有特殊要求的树形图 | 三年级几何 |
| 第115天 | 比赛进程问题 | 三年级几何 |
| 第116天 | 按数字和分类 | 三年级几何 |
| 第117天 | 按位数分类 | 三年级几何 |
| 第118天 | 选数字拼数 | 三年级几何 |
| 第119天 | 相同数字拼数 | 三年级几何 |
整体就是6大框架，组合数学，计算，几何，应用题，数字谜和计数，然后细分为119个知识点，这种清单式列表，可以方便的了解孩子到底掌握了哪些，也方便家长知道怎么去辨别孩子是不是学的伪奥数。
我建了一个学习社群，群里来自全国各地的家长，我每天在群里分享每日一题和课后答疑，大家反馈还不错，社群里有我精心收集整理的奥数轻松学视频，进群的可以免费下载观看，大家进步神速。
如果有兴趣，可以联系我：：yulao789
这是部分群里的学员每天在认真学习，现在二期开始招募，每个年级限50人，群满不再接收新学员，
我的：yulao789
