数学不好？作为家长应该及时孩子认知难点，履行起家长教育的职责来。具体问题点在哪里呢？孩子对于数学天生有好奇心，一年级大家同一起点，相差不多。螺旋式课程特点决定了数学学习具有系统性和连续性，数学成绩好或者不好都不是一两天造成的。我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的！数学是逻辑学科，重视思考过程，逻辑思维不好，那就找相应的素材去练习培养啊，而不是给孩子贴上“脑子笨”的标签。以下详解，供家长粉丝们参考！
数学不好
数学不好影响因素很多，从学习兴趣的培养，方法是否科学高效？到家庭教育的推动和引导，都会影响孩子数学学习观的建立。
① 家长有义务激发孩子学习数学的好奇心
好奇心是兴趣培养的第一步，数学无所不在，学习的素材也无时不有。伴随孩子成长的家长，这方面也是要学习的。
② 数学是好玩的，有趣的，具有挑战性的
数学思维培养不只是单调的计算，从观察力，空间想象力，逻辑推理能力，动手操作能力综合去数学思维启智，让孩子通过数学知识认识世界，思考解决问题的过程中，思维方法在融合，应用，思考的过程才是启智的关键。
专栏一年级趣味数学作者：一学堂王老师98币517人已购查看多数孩子对数学学科失去信心，是因为没有自主学习的动力，学习兴趣的培养是全社会的责任，大家都有义务。
③ 科学的学习以及辅导方法
在学习认知的过程中，不要以大人的角度去评判孩子理解难度。要充分理解孩子认知难点，结合孩子成长阶段认知特点采用科学的方法辅导。方法对路，内化吸收才能高效，才能够重拾学习信心，这必然是一个良性循环。
专栏二年级趣味数学作者：一学堂王老师98币355人已购查看提升计划要考虑实际情况，在学习区学习才是最有效的，这取决于你对于孩子的了解。
所以建议家长拿具体问题点来分析，如果你真正孩子数学学习问题，请拿作业和平时试卷和孩子一起分析。问题点一下子就出来了，针对性查漏补缺并制定计划是唯一的提升之路，每个孩子问题点不同，所以行动起来，不要听一大堆鸡汤文。以上！
欢迎王老师头条号及数学专栏
学习更多好玩有趣的数学学习方法
