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本文中，小编为大家整理了三年级阅读理解《露珠》的答案及原文，一起来看看吧！
１、呈现、哺育、炫耀、残酷
２、，；，。
３、⑴在 ⑵被
４、只求奉献，不求回报的精神
《露珠》阅读理解问题１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《露珠》阅读理解原文我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
三年级阅读理解技巧一是读：用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。
第一遍速读之后，应记住文章的中心主题，
可用笔在文章中做符号，因为任何题目基本都是围绕中心思想展开的。同时要掌握好阅读理解的解题速度，有效控制答题时间。
二是找：读清题目，在文中找答案。尽可能去在原文中找答案。脱节原文自作答案的基本不太完善，因为“三、四字”就答完了，这种习惯是最要不得的。一定要围绕一个问题，从原文中找原话或者说总结。
三是悟：阅读理解最后一题，分值最多，难度相对提升，因为谈自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。要想提高悟理这方面的能力，我认为一个是平时多看些课外书，特别是人文方面的书籍，例如小说和散文，四书五经国学哲理书等。
以上是小编为大家整理的阅读理解《露珠》的相关内容，希望可以帮助到大家。
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