参加同学聚会，聊到孩子教育的问题，有同学问我：“今年寒假，你给孩子报的啥班？”我说：“啥也不报。”看着同学一脸的疑惑，我说：“寒假不是报班的时候，应当让孩子跟着父母学习学习交际能力。”
人是群居动物，需要交际。交际技巧好了，做事时就会事半功倍；而交际技巧差了，可能就会事倍功半。而交际技巧的学习不是一蹴而就的，就像知识的学习一样，是逐渐积累的，是螺旋式上升的。
夸张一点问：能不能让孩子学有所成了再学交际？答案是否定的，因为那时候，他们已经迈入社会了，迈入了自己独立交际的时代了，他们不掌握一定的交际技巧，或者交际技巧太差劲，很容易被定义为“书呆子”，很容易就不适应社会。
大孩子所具有的交际技巧仅是小孩子的水平，那么也会被他人所否定。
我有一位高中同学，读完本科之后到一家电力公司工作。这应当是被多少人所羡慕的，然而他却考取硕士研究生了。别人问他原因，他说：“社会太难适应。”他不能够适应社会，他正在逃避社会，于是，在读完硕士之后，上海一家单位要他，他却继续读博士研究生。在成了博士后，他工作了。在大家正企盼着他一步步高升时，他却失业了，原来，他眼高手低，不能够为单位作贡献，不能够树立自己的博士形象、威信，反而因为交际能力差，很容易给单位惹麻烦，麻烦出来了也不会补窟窿。
孩子平时上学，与同学、同龄人在一起所学的交际技巧是有限的，他们需要在社会中学习交际。在与亲戚朋友交往中学习交际技巧，对孩子们来说，是在社会中学习交际技巧最好的，因为这是一种承前启后的学习交际技巧的环境。社会中陌生人的冷漠无情和残酷，会打击孩子们“初生牛犊不怕虎”的精神头，而亲戚朋友的温情和关心，更有利于提高孩子的积极性和主动性。
亲朋好友平时各自忙各自的，孩子少有机会跟他们接触，那就在这个寒假让孩子多跟亲朋好友交往中学习交际技巧吧。当然了，要让孩子巩固知识，完成老师布置的寒假作业就行了。
