班干部培训（如何培训班干部？）

历尽千辛万苦，不管你采取什么办法，终于选出了合适的班干部，班级建设终于走上了正轨。用陈宇老师的话老说，先把日子过起来。但是，无论是老班主任还是新班主任，千万不要认为班长产生了就可以高枕无忧了，自己做个甩手掌柜，什么事情都交给班干部处理，自己落个十分清闲。如果班主任有这种想法，那就大错特错了，既然班主任都不是万能的，你凭什么要求班干部都是万能的呢？其实班干部就是一名普通学生，他只不过是比别人尽职尽责而已，其它并没有什么特别之处。

要想让班干部成为班主任的得力助手和左膀右臂，班主任必须对他们进行示范和培训。只有班干部培训合格了，班主任才能放心让他们上岗，自己才能腾出时间，考虑教育教学问题。

那么，班主任如何培训班干部呢？

第一，从时间上来看，班干部的培训主要从三个时间段培训。1、利用班会时间对全体班干部进行集体培训，这个建议每月两次，每两周一次；2、课余时间培训。这个主要针对某些班干部而言，例如，利用早读时间培训一下学习委员，让他（她）早上到校后及时带领全班同学学习；利用课间操时间培训和示范体育委员，让他学会如何以“快静齐”的标准把队伍带到操场，如何组织学生进行预备活动。3、临时性的培训。例如，生活委员要收生活费了，班主任可以培训她如何鉴别假钱、如何防止收到假钱，如何快速清点等。

第二从培训内容来看，主要是培训和示范班长、副班长、学习委员、生活委员、卫生委员、体育委员和文娱委员以及团支书、宣传委员的职责和任务，让他们知道应该做什么、不做什么。具体的培训内容陈宇老师在他的《班主任工作十讲》上都有，我就你一一陈述了。

但提醒大家的是，班干部的培训并不是班主任一次两次谈话和讲座就能完成的，这就如咱们老师的讲课，有些学生讲了三五遍，未必他能掌握。这就要求班主任在培训的时候，一边讲要求，一边亲自示范和列举案例，让学生有现成的事例可以学习和模仿，当然模仿不是目的，创新才是我们的要求。同时要求各位班干部各司其责，分工合作，共同为打造优秀的班级而努力。

第三，从培训的方式上来看，主要有参观、讲座、班主任示范、讨论等方式。作为老班主任，我觉着参观和示范才是班干部最好的培训方式。不要小瞧学生的模仿和创新能力，只要领着他们参观一番，他们会提出更好的解决方案。例如，你觉着你班的班级文化建设比某个班差，怎么办？不要多说，领着班干部到他们班参观一番，保准第二天你们班的班级文化会很出彩，因为学生不但会模仿，更会创新。再例如，你们班的卫生区总会打扫不干净，被德育处扣分。咋办？领着卫生委员和值日组长到卫生区，班主任亲自示范，如何拔除青草、如何清除垃圾，如何捡拾藏在绿化带内的垃圾。我估计这样的示范培训不用两次，学生就会干得比较出色。再例如，你感到本班的自习纪律不如别班，就可以带着班干部去参观一下，看看他们班的学生自习课上在干什么，班干部在什么。我相信，班干部会及时提出整改方案的。

第四，从要求上来说，对班干部的要求要比普通同学更高。培训班干部首先要求班干部从自身做起，在学习、纪律、卫生、作业等方面起到模范带头作用，在日程学习生活中尽量不犯错误或者少犯错误。同时班干部的培训离不开家长的支持与配合，班级工作有时会影响到班干部的学习。我们要及时和家长沟通，要让家长明白，班干部是一种经历和锻炼，是为走上社会勇挑重担奠定基础的。家长支持了，我们还要协调各任课老师，及时为班干部补拉下的课程，解除他们的后顾之忧。

明天继续《你能做最好的班主任之六 开学第一天，怎么和学生打交道》