积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)

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孩子喜欢玩玩具,这是每个家长都十分头疼的问题。因为孩子喜欢的玩具都是一些汽车或者手枪之类的模型,这些东西对于他们来说既有着一定危险性,又不会开发孩子智力。所以每当孩子玩玩具的时候,父母都会选择忽视或者阻止。

但实际上有一些玩具对于孩子的智力发育以及成长来说,都有着较好的促进作用。父母如果能够及时地利用这些玩具给孩子做益智教育,那么孩子的智商也会比同龄人高出一大截儿。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图1)

“君君你怎么又开始玩泥巴了?叔叔今天给你带了一个好玩的东西,你要是今天能够把这个玩具玩到让叔叔佩服的地步,那么叔叔就再奖励你一个大红包,怎么样?”

“叔叔你别开玩笑了,有什么玩具是我不能拿下的,像我这么聪明的孩子,什么玩具我都可以玩得顺手。你拿过来吧,我试试看。”

在叔叔的这番鼓励之下,君君拿起了叔叔拿来的新玩具,并且沉浸其中。原本以为一下子就能够通关的东西,却让他犯了难,这个玩具就是积木。

积木这种玩具跟其他的玩具最大的不同,就是在于它是利用不同的几何图形组成的一个整体。如果其中的任意一个环节,有想象力地拓展,或者有卡壳的可能,那么这个玩具最终都不可能成型。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图2)

因此在玩这个玩具的时候,孩子们的智力就能够无形之中被开发出来。因此很多专家都建议,想要让孩子的智力变得与常人不同,那么,玩积木就是可以选择的一个最为健康益智的玩具类型。

为何很多家长不给孩子买积木?

既然积木的存在如此有价值,为何很多的家长依旧无法将这些玩具放到自己孩子手上呢?首先我们要知道一个玩具的形成,其过程之中必须要有家长的参与。因为玩玩具是建立亲子关系最为重要的一个纽带。

当孩子发现好玩的东西之后,他们首先想到的就是与自己的家长分享。如果爸爸妈妈能够参与到其中,他们也会变得十分开心。

只是大多数家长都是受到了周围环境或者工作以及种种因素的限制,使得自己无法陪伴孩子,更别说陪孩子玩积木这种带有一定的智慧性的玩具了。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图3)

孩子玩积木优势多,家长别不知道

大多数人并不清楚积木对于孩子到底有什么样的作用?实际上。只要孩子喜欢玩这个东西,他们的智力就会在无形之中受到这类玩具的益智和启发。

搭积木不仅能够锻炼宝宝的智商,和他们的动手能力也有着较大的关系。在玩积木的过程之中,手指的灵活程度也会增加。

那么,除了这些之外,对于宝宝来说玩积木到底有着什么样的优势和作用呢?

优势一:丰富孩子对于事物的想象

一个孩子的想象力是无穷无尽的,但是这无穷无尽的基础是来自于他们在最开始接触事物的时候对事物的感知。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图4)

在孩子的世界当中,他们能够把一个椅子想象成一个大象,能够把周围的所有一切全部联系在一起,这丰富的想象并不是在后天的强行塑造之下产生的,而是来自于他们最开始玩玩具的时候,看到这些五光十色的东西所能够想象到的联系。

孩子的想象力是可以通过玩具进行丰富和拓展的,而积木就是最重要的一个玩具。

优势二:可以塑造孩子对于空间的感知

当孩子上学以后,最容易产生偏差的就是数学,有些人对于数学几何非常的喜欢,因为他们能够一下子想象到立体几何对面的东西,但有些人他们对于立体几何却十分的讨厌,因为总是有一定的偏差,其实这就与孩子的空间感知能力有一定的联系。

如果他们在小的时候通过搭积木,用手的触感加上自己的后脑感知区域,共同了解到事物的构成是如何与空间合并在一起的?那么他们的空间感知力就比其他人要强很多。在以后遇到几何问题的时候,也容易被别人解出来。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图5)

优势三:可以提高孩子对于模型的创造

大家都知道,通过积木的搭建能够搭出不同样的事物和形状,这些东西当中有一些是超出孩子感知之外的。

比如他在机缘巧合之下搭建出了一个火箭,而这个火箭在他的感知当中、词汇量当中都是不存在的,但这个物体实实在在存在的时候,就会给他们留下深刻的印象。

让他以后真正能够感知到火箭这两个字,看到火箭展示的图片的时候,就能够与小时候玩的这个东西联系起来,这种自然而然携带的联系能力,也可以让孩子进行模仿能力的训练。

因为孩子的成长最开始就是来自于模仿,如果他们的模仿能力变得十分的强,那么他们在学习新事物的时候也不会因此而被限制住。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图6)

优势四:磨练孩子的性格

人们都说孩子的性格是在后天过程之中逐渐形成的,但实际上每个人出生的时候,由于其身体构造以及各方面的诸多因素,会使得孩子的性格具有一定的显性。如果孩子是安静的,那么他们在搭积木的过程之中会不断地去思考。

如果他们不是这种安静的,却是活泼好动的,他们也会在发散思维之中发现另外的世界。

因此在玩积木的时候,给孩子制造一定的难度,可以让孩子变得更加坚韧、有毅力。

既然玩积木有这么多的好处,那么相信很多家长在了解到以后也会纷纷地给孩子选择各种各样的积木。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图7)

只是不同的年龄阶段,孩子玩的积木还是有一定的差异。尤其是在孩子的益智启蒙教育关键时期,我们应该根据不同的年岁选择适合孩子的。

比如在一岁以前选择色彩鲜艳的积木;

等到1-2岁,选择一些相对较为轻巧的;

等到三岁左右,就可以选择一些插片积木和标准尺寸的积木,让孩子进行相关的锻炼和学习,也会激发孩子对于事物的兴趣。

也许家长已经知道这些好处并不是关键,关键在于家长应该如何让孩子在玩积木的过程之中达到益智的效果。

我们平时所见的积木都是用一些木块的叠加,使得孩子在其中能够寻找到一定的乐趣。

只是如果每次叠加的方式都相对较为类似,就会使得孩子产生厌烦心理。因此有些脑科专家提出:孩子玩积木并不能够进行简单的叠搭,有一些相对较为高级的新玩法,我们也应该让孩子学习的,因为这样可以让孩子变得更聪明。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图8)

推荐几种经典的积木玩法,新手爸妈快收藏

通过图片搭建属于自己的任务积木

难度系数:

孩子在玩积木的时候,有时候会陷入怪圈,他们会一直搭相同或者类似的东西。在这个时候,父母可以给孩子拓展思路。

如果自己不擅长搭积木,可以搜一些网上的素材,一些别人搭好的图片。根据这些图片让孩子搭出相应的积木任务,增强脑力和动手的能力。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图9)

用积木做影子游戏

难度系数:

什么叫做影子游戏?就是指我们在平时的生活当中,注意观察这些积木的形状和横截面,将这些截面画在图纸上,让孩子根据这些图纸上的形状将题目放到相应的位置,这种方法的好处就是能够让孩子感受立体几何和平面几何之间的距离与差异。

通过这样的方式,也能够帮助孩子在以后学习几何的过程之中建立起某种特定的联系。这种相对较为简单的互动也可以增进亲子之间的关系。

用积木玩迷宫

难度系数:

迷宫游戏并不是所有的小孩子都适合,但是当孩子到了4岁左右的时候,就已经能够参与这样的游戏了。我们可以通过用积木的方式将一些形状摆出来之后,做出一个迷宫的样子,让孩子在这个积木迷宫当中不断地去寻找。比如说将一些数字放在这个积木迷宫的搭建之中,通过孩子的闯关和摆弄的过程,让他们感受到这种游戏的乐趣。

积木搭建的24种方法(积木搭建的常用方法)(图10)

指定任务的搭建

难度系数:

孩子在玩的时候也许是漫无目的的,但是我们作为家长其实可以给孩子设定一定的条件,因为有条件就证明有难度。

我们可以告知孩子今天需要搭建的是一个红色的房子或者一个绿色的花园。在这个过程之中,有一些东西可以通过自主的添加。

而孩子在接到这个任务以后,他们会在规定的时间之内去完成。那么,就需要集中精力,这对孩子的专注力训练也有一定的好处。

如果没有看到这篇文章的介绍,很多人一定都还不知道原来积木有这么多种玩法。也许我们以前并不对积木有太深刻的感受,但通过与孩子的互动和看到这些小任务以后,我们就能够感受到积木带给我们的快乐与乐趣,同时这对于孩子的智力发育的确是有一定的好处。

所以无论自己多忙,多抽点时间陪自己孩子去玩一下积木吧!这是独属于你和孩子之间的独特亲子时光。

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