分贝单位(听力40分贝要紧吗)

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分贝单位(听力40分贝要紧吗)

八年级物理上册第二章声现象知识点总结

一、声音的产生

1、声音是由物体的振动产生的;

(人靠声带振动发声、风声是空气

振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声,等等)

2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失。(因为原来发出的声音仍可以继续传播)

3、发声体可以是固体、液体和气体;

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢;

2、真空不能传声;

3、声音以波(声波)的形式传播;

注:有声音物体一定在振动,在振动不一定能听见声音;

八年级物理上册第二章声现象知识点总结

4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是:m/s;声速的计算公式是v=S/t

声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声

声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声

(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教室里听不见回声,小房间声音变大是因为原声与回声重合)

2、回声的利用:

利用回声测量距离:S=1/2Vt

(车到山,海深,冰川到船的距离)

四、声音的特性

1、音调:声音的高低叫音调。频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹)

2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远,响度越弱;

3、音色:辨别是什么物体发出的声音,靠音色

五、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

六、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(

蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

2、传递信息

(交谈,医生查病时的听疹,B超,敲铁轨听声音等等)

3、传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话)

七、噪声的危害和控制

1、噪声:

(1)从物理角度上讲,物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;

(2)从环保角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音;

3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;

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4、噪声等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;30dB~40dB是较为理想的安静环境;

5、控制噪声:

(1)在声源处减弱(安装消声器)

(2)在传播过程中减弱(植树、隔音墙)

(3)在人耳处减弱(戴耳塞)

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