一岁两个月宝宝早教(1岁2个月宝宝发展指南)

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一岁两个月宝宝早教(1岁2个月宝宝发展指南)

很多这个月龄的宝宝可以用杯子喝东西,但还是避免不了水会经常洒到外面。他现在热衷于自己拿着勺子吃饭,但往往已送到嘴边就全撒了。宝宝最大的变化是平衡能力增强,比原来站稳了。你的宝宝或许已经能自己站得很好,他大概能弯腰蹲下,然后再站起来,整个的过程中他也不会摔倒。你或许会发现,你的宝宝总是横着向两边走路,像只螃蟹一样,这是因为宝宝还不能很好的控制自己的身体,宝宝之所以横着走,是因为这样可以借助物体保持身体稳定。

一、心理特点—爱粘人、有极强的依赖性

1岁2个月宝宝发展指南,让早教陪伴宝宝快乐成长!

行为表现:

这么大的宝宝,既希望独立,又具有极强的依赖性,尤其是对爸爸妈妈或看护人的依赖,比婴儿期更加强烈。宝宝想按照自己的意愿行事,但又希望爸爸妈妈在身边。在接下来的日子里,宝宝对妈妈的依赖感越来越强,直到4岁以后,这种依赖感才有所减弱。

这个月龄的孩子对于自己不喜欢的事情,不喜欢吃的东西,会明确地说"不",而且有时候甚至很倔强,大人越不让他做的事他就越感兴趣。不要斥责孩子,只有孩子做危险的动作时,才可以斥责他,而且要让他记住自己的行为是不对的、是要受到惩罚的。

里程碑事件:

更喜欢听同一个故事;对妈妈的依赖感越来越强;对不喜欢的事情会明确地说"不";开始有反叛情绪;耐性不足。

给妈妈的建议:

有的妈妈认为宝宝太黏人了,试图锻炼宝宝的独立性,有意把宝宝自己放在一个房间,不让宝宝看到妈妈。这样做的结果会适得其反,使宝宝的依赖性变得越来越强,独立性越来越弱。幼儿对世界有太多的未知,常常不能确信他的安全性,这就使得幼儿不但具有冒险精神和探索愿望,还有对未知世界的恐惧和不安。宝宝表现出对爸爸妈妈的依赖性,是希望从爸爸妈妈那里获得安全感。

宝宝更喜欢四处探索,但还没有危险意识。一定要确保宝宝生活环境的安全,把有危险的物品锁起来或放到宝宝不可能拿到的地方。可以在柜子底层特别准备一两个抽屉专门给宝宝,里面放一些宝宝的玩具,并不定期更新,这样也能满足宝宝的好奇心和探索欲。但是要注意这些物品的卫生,经常清洗,保持洁净。

早教指导:

1、"鼓励我……":

"在我学习到新的东西,掌握了新的技能的时候,时时的鼓励我,让我知道我在进步,我会因此非常快乐。"

点评:任何人都喜欢听赞美的话,尤其是小宝宝最需要人家鼓励的,越鼓励他就会越棒!只是赞美、鼓励都要具体哦!具体说明是哪一件事或哪个部分他很棒,这样才更有实质意义。

2、爱耍脾气的宝宝:

1岁的宝宝可能会耍脾气了,有时候如果你不按他的意愿行事,他可能会嗷嗷叫,或跺脚抗议,甚至躺在地上耍赖。你该怎么办呢?立即满足他的愿望?用武力制止他耍闹?这些方式似乎都不算"上策"。

点评:其实你可以用更温柔但更威信的方式来对付宝宝耍脾气。具体步骤:温柔地注视宝宝,一只手轻轻放在他的肩膀上;如果宝宝的哭声变小,也不再乱动,就轻轻拍一下他的肩膀;

二、动作发展—平衡能力更强

1岁2个月宝宝发展指南,让早教陪伴宝宝快乐成长!

行为表现:

随着宝宝手部等各方面能力的发展,这个月龄段的宝宝会用勺子自己喂饭,有些还会开始模仿做家务,妈妈应给予宝宝耐心与鼓励,培养宝宝的生活之能力。14个月的宝宝平衡能力更强了,大部分走路已经很稳,可以不用任何协助的走路,能够弯腰下去捡东西,一般不会摔倒,即使摔倒了也能够自己爬起来。这个时候的宝宝已经不满足在平地上爬了,他们会爬到椅子上、桌子上甚至更危险的地方,有的还会往爸爸的肩膀上怕,很乐于和爸爸玩举高高的游戏。这个时候的宝宝好动,并且乐于冒险、寻求刺激,所以这个时候爸爸妈妈一定要时刻注意宝宝的举动,以防发生危险。

里程碑事件:会爬楼梯;自己可以拿取玩具玩;能搭两块以上的积木;能自己拴起细小的豆子放入瓶子中。

给妈妈的建议:

这个月宝宝运用手的能力相比之前有了比较大的进步,能用单手完成的动作就不会用双手了,还可以很轻松、很准确的用手指捏东西,食指、拇指配合的很好,不再是大把大把的抓了,不过这个时候宝宝有的时候还是会把手上的小东西放嘴里,这一点也是妈妈们要时刻注意的。随着宝宝手部等各方面能力的发展,这个月龄段的宝宝会用勺子自己喂饭,有些还会开始模仿做家务,妈妈应给予宝宝耐心与鼓励,培养宝宝的生活之能力。

早教指导:

1、串圈圈:

宝宝现在已经会捏东西了,所以那些又小又圆的物件会很吸引他。趁机让他玩这个串圈圈游戏吧,既能锻炼他的精细动作技能,还能(希望如此啊)让他比平时多坐那儿安静一会儿!

你需要准备:结实的线绳、塑料绳或者鞋带,O形全谷物早餐

具体方法:在宝宝的儿童餐椅盘或者一个摔不破的盘子上,铺一层薄薄的O形全谷物早餐,这种早餐的O形圈比较大,适合宝宝穿绳。剪一段50厘米的线绳、塑料绳,或者用一根细鞋带,一段打结或者穿一个O形圈圈后打结,以防其他圈圈脱落。演示给宝宝看该怎么把线绳穿过那些O形圈圈,然后,在他忙乎的时候,你就可以坐下来看会儿报纸,享受片刻的宁静了。

点评:串圈圈游戏帮助孩子发展精细动作,同时锻炼手眼协调能力。

2、把玩具放入鞋包:

在门的后侧门面上悬挂一只专门用以悬挂的鞋包,高度为宝宝正好能够够得着。和宝宝一起做整理物品的游戏,让宝宝把一些小的毛绒玩具归类后分别放进鞋包的各个口袋里,例如可以按照玩具的种类(猫咪、小熊等)、大小、颜色等归类。

点评:除了鞋包外,像是买包包时的布袋、洗衣袋或者是购物赠送的无纺布袋都可以利用,主要是要让孩子自己方便拿取和归放。从小养成他收拾的习惯,多一点这些袋子固定在墙面或门店。还可以让他们练习分类,归类的概念。

三、认知能力—对颜色、图形、数字很敏感

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行为表现:

相对于婴儿而言,幼儿对外界人或事物变得更加敏感和警觉。宝宝对外界的人或事物的敏感程度越高,潜能越容易被开发出来,学习的能力也越强。他现在能分清物体的形状,一般而言,最先认识圆形,很快就能认识方形和三角形。

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