三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)

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不过,除了上面说到的这些需要自身在后天去刻意学习积累的知识以外,还有许多智慧和积淀,是我们的祖先从自然规律的运行中,一点一滴地钻研出来的。

譬如现在还在使用的二十四节气,人们一年四季的耕种劳作全靠它;

譬如通晓天理的《易经》,以一种超脱的智慧把世间万事算尽。

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图1)

另外,还有一些有趣又不起眼的小知识,比如,筷子为什么长七寸六分,又是为什么,古时候的一斤是十六两呢?

斤两的奥秘?

在说斤两为什么是十六和一的换算单位时,先说一说,这种十六和一的换算方式还没出现的时候,是怎样的状况。

那么我们今天说到的“斤两”,其实就是这个“度量衡”里的重量单位——“衡”。

所以,在十六比一的换算单位出现以前,中国的斤两是在用什么比例做换算呢?一个官方的历史数据说明,是根据十三和一来所换算的。

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图2)

那么暂且追根究底一下,这个十三两又是从哪来的呢?其实呀,这个数字只是工匠鲁班的一个人为设定。

只是因为鲁班的权威性,这个换算单位才被沿用了下来。

那为什么秦始皇在统一度量衡的时候要把这个换算单位改掉呢?原因很简单:因为十三和一换算不能得到整数,这就导致了全国的秤杆标度都是长短不一、轻重混乱的。

不过问题还没完:既然十三不能除整,那选个能除整的十不就是最好了?这十六又是从哪来的呢?

7+6很简单,它就是被鲁班创造出来的“13”,而鲁班创造它的意思就是,北斗的七颗星、加上南斗的六颗星。

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图3)

古人相信天象,这些星辰的位置对他们来说有着非凡的意义和判决人间事的能力,所以在古人心中,星象是十分神圣的东西。

于是鲁班就采用了星象的意义,觉得用星辰的数量加总,得到重量换算的单位,这就象征着,手里的这杆秤,就可以像天上的星星在衡量人间的事务一样、来衡量大家手里东西的重量。

那么之所以不减成更简洁的十,而是选择加上三而变成十六,是因为李斯解释说加上的这三个数象征的是天上的福禄三星。

这个意义对于人们来说可以是最重要的了,因为在历史改变以后,如果在秤上缺斤少两,就意味着自己要在福禄上有亏损,这样一来,谁还愿意做那些小人之事呢?

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图4)

筷子的来龙去脉?

说完了斤两,大家也都知道了,平常被我们所日常应用的东西,背后竟然有着这么悠长的历史和繁杂的讲究。那我们就来说个更讲究的:筷子。

有句话这么说:“食不言,寝不语”。其中前面那句“食不言”就是在说,吃饭的时候,人们要管住自己的嘴不乱说话。

而这个“管住自己”,竟然在筷子上也有体现。那就是筷子的长度。

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图5)

查过一点资料我们就能知道,筷子的长度一般都是七寸六分——至少在古代是这样的统一标准,而这个数字的讲究,就是来源于“七情六欲”这个词。

于是这种“七情六欲”的约束就是在告诉人们:在饭桌上,不管有什么样的情绪或者欲望,都要控制住自己,所谓“克己复礼”,奥义就在于此。

当然了,关于筷子的讲究除了长度以外,还有很多。比如筷子是圆头方尾,这意思就是“天方地圆”,而人们吃饭的时候需要把筷子立着拿起来,那么这个动作就是意味着“顶天立地”了。

三年级数学重量单位换算表(重量单位换算表)(图6)

诸如此类,还有很多,这些知识都等着大家慢慢去发掘。

前人留给我们的智慧是无尽的,在今天看来或许很日常、甚至无足轻重的一些东西,都是古人在对自然和人类进行探索与认知以后,创造出来的含有丰富底蕴的产物。

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